炎歊鬱然蒸，午景熾方焰，子來清風興，蕭蕭吹几簟，又如沃瓊漿，遽飲不知厭〔一〕。嗟予學苦晚，白首困鉛槧，危疑奚所質，孔孟久已窆；羣儒窒自私，惟子通且贍，幸時丐贏餘，屢得飽飢歉〔二〕。嚴嚴春秋經，大法誰敢覘〔三〕。三才失綱紀，五代極昏墊，盜竊恣胠篋，英雄争奮劍；興亡兩倉卒，事跡多遺欠，纔能紀成敗，豈暇誅奸僭〔四〕。聞見患孤寡，是非誰證驗，嘗欣同好惡，遂乞指瑕玷，反蒙華袞褒，如譽嫫母豔〔五〕。救非當在早，已暴何由斂，苟能哀廢痼，其可惜針砭〔六〕。風舲或許邀，湖緑方灧灧〔七〕。
皇祐二年作。歐陽修于景祐初官館閣校勘時，開始撰寫《五代史記》，到皇祐五年定稿。在此期間，曾多次就史稿嚮友人求教請益，此詩即是答復劉敞對史稿的稱譽。原父，劉敞字。劉有《觀永叔五代史》詩：“大意晚有屬，先生撥書匯。是非原正始，簡古斥辭費。褒善傷獲麟，疾邪記有蜚。處心必至公，撥亂豈多諱。何必藏名山，端如避羅罻。”
〔一〕劉敞當時在開封官大理院評事，此六句似爲稱譽劉敞之盛夏來信，仿佛清風吹拂，令人愉快；又如渴飲瓊漿玉液，使人不知饜足。炎歊（xiāo）：炎熱、暑氣。午景：中午的太陽光。簟：竹席。沃：灌輸。
〔二〕以上八句均爲作者自謙之詞。鉛：鉛粉。槧（qiàn）：削木爲牘。鉛、槧均爲古代書寫用具。《西京雜記》：“揚子雲好事，常懷鉛提槧，從諸計吏訪殊方絶域四方之語，以爲裨補輶軒所載。”質：徵詢。窆（biǎn）：埋葬。窒：閉塞、不通。通且贍：貫通而又廣博。《宋史·劉敞傳》稱其“學問淵博，自佛老、卜筮、天文、方藥、山經、地志，皆究知大略”。丐贏餘、飽飢歉：意謂時常嚮劉敞討教，得以彌補自己的不足。《宋史·劉敞傳》：“歐陽修每于書有疑，折簡來問，對其使揮筆答之，不停手，修服其博。”
〔三〕二句似因劉敞詩“褒善傷獲麟，疾邪記有蜚”，用《春秋》比《五代史記》，所以自謙不敢并比。二句下原注：“一本有‘譬猶天之蒼，乃欲學而染’兩句。”嚴嚴：威嚴莊重貌。《荀子·儒效》：“嚴嚴兮其能敬己也。”大法：指“寓褒貶，别善惡”的《春秋》筆法。覘（chān）：窺視。古人認爲《春秋》係孔子所修，書法謹嚴，是史書的極則。《宋史·歐陽修傳》：謂其“自撰《五代史記》，法嚴詞約，多取《春秋》遺旨”。
〔四〕以上八句感慨五代史事，自謙僅能粗記興衰，未能盡褒貶之義。三才：指天、地、人。此處當指封建倫常之君、父、夫三綱。綱紀：法制、治理。《詩·大雅·棫朴》：“勉勉我王，綱紀四方。”五代：指唐末的梁、唐、晉、漢、周。昏墊：混亂、淹溺。《尚書·益稷》：“洪水滔天，浩浩懷山襄陵，下民昏墊。”歐陽修《本論》：“前日五代之亂，可謂極矣，五十三年之間易五姓十三君，而亡國被弑者八，長者不過十餘歲，甚者三四歲而亡。”胠（qū）篋：撬開箱子，指偷竊。《莊子》有《胠篋》篇。倉卒：同“倉促”。
〔五〕六句謂自己見聞狹隘，是非難斷，由于劉敞觀點相同，因此請求指正，結果反加褒獎，無異稱醜爲美。孤寡：孤陋寡聞的縮語。《禮記·學記》：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”華袞：古代貴族的禮服。范寧《春秋穀梁傳序》：“一字之褒，寵逾華袞之贈。”嫫母：傳説中的醜女。漢王褒《四子講德論》：“嫫母倭傀，善譽者不能掩其醜。”
〔六〕四句謂恨未在書問世以前獲教，但仍望指正缺失。救非：改正錯誤。暴，呈露。已暴：指書籍行世。斂：收斂。廢痼：疾病，比喻稿件中的缺陷。其：猶“豈”。針砭：古代治病工具，喻指正錯誤。
〔七〕二句邀請劉敞同游潁州西湖。舲：有窗户的小船。
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